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    3. 孔恒幼小銜接課程

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      現在的家長對孩子的教育都非常重視,也不乏有許多家長紛紛給孩子選報幼小銜接培訓班。但是,家長們知道幼小銜接要注意什么嗎?什么樣的幼小銜接教育才是最好的呢?

      1,家長首先要擺正心態,幼小銜接教育是為了孩子更好地適應小學生活,而不是為了和其他小朋友作比較,正確的心態面對, 也不帶著擔心的情緒, 怕孩子跟不上其他的孩子, 也不要怕孩子不適應的狀況, 孩子沒個 階段不管是身體還是思維模式也會不樣。

      2,幼小銜接教育最好是從幼兒園中班就開始,并不是說只有幼兒園畢業了才開始,這樣會顯得措手不及。

      a、培養孩子注意力簡單地說孩子要坐得住,學會聽老師講課, 有的孩子到一年級不會聽老師講課, 有發呆、有玩筆等其他的等下, 講話, 坐不住等.....都是表現上課率底下。

      3,幼小銜接數學教育要以思維訓練為主,不能只看孩子會數幾個數、會做幾個訓練題。小學一年的數學家長不要站我們成人的思想去理解"簡單"加減法, 不如破十法,湊十法,,平十法,等這些要懂得算理, 好多孩子不會是課后就不會,有的孩子讀題能力差, 不會讀題不管是考試還是作業都不會認真去做題,幼小銜接,不是純粹知識性的銜接,而是生活的自理能力、學習的獨立自主能力等方面的銜接。

      5,幼小銜接的捷徑就是從孩子的興趣下手,激發孩子對小學生活的向往之情。

      語文拼音是語文的基礎, 所以一年級拼音是重難點, 拼音一定要讓孩子吃透, 如果掌握不好孩子單獨閱讀就會很吃力, 拼音學不好會直接影響孩子的語文學習。

      6,并不是說上了小學以后,幼小銜接就算完事了,整個一年級階段甚至是二年級,都要觀察孩子的轉變是否順利,比如學習的接受能力方面,對新的作息時間是否適應,和同學交往是否順利等等。

      7,如果孩子幼兒園畢業了才開始進行幼小銜接教育,那也要讓孩子勞逸結合。有的家長一想到只有兩個月時間了,就會給孩子選報各種輔導班來補救,甚至在家也要看著學習。這樣對孩子沒有任何好處,暑假還要讓孩子以玩為主,而選報幼小銜接班的時候幼小銜接不僅只是補習知識點還有習慣 非常重要,培養孩子的學習習慣不是一朝一夕的事, 需要長期的堅持,大班到三年級是培養孩子學習習慣的黃金期。

       

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